我娘家的爸媽及哥哥妹妹，視力都很好，沒有近視的困擾。我記得小時候，爸爸不讓我們看漫畫，哥哥還常躲在棉被裏用小手電筒偷看，不但看漫畫，武俠小說也練了好多年，但他從來沒有視力的問題。
兒子是個書蟲，閒著沒事就是抱著書啃，但到目前為止，仍舊維持著正常的視力。
或許因為如此，所以我並沒有特別注意孩子的視力保健。
約三週前，小樂從學校帶回視力檢查異常通知單，嚇了我一跳：上學期的檢查還是兩眼1.0的，怎麼這個學期就突然變成0.5、0.6呢？
趕緊帶她去看眼科，醫師除了要她每天點散瞳劑，並要我注意她的姿勢及視力保健細節，當然也希望我們不要再讓她看電視了。
有一天，小樂拿著計算機在按著玩，好友Ｇ媽媽看見了，就問她說：「妳喜歡哪個數字呢？」
小樂答：「3！」
「好！那妳在計算機按下12345679，之後再按X27，看看結果是什麼？」
小樂乖乖照辦，得到的結果是：「33333333」
她開心的兩眼發亮。
新年，從寫書法開始。一早起床就趕緊動手寫字，並沒有什麼特別的用意，只是因為明天要上課了，要趕一下作業，整個早上都在書桌前端坐，真是很正的開始，哈。
新年，從收到交通罰單開始。這個開始不太好？哈哈，說不定也是畫了粧的祝福！我們在三民國小前左轉中央路時，沒有耐心的等左轉燈亮起，才剛轉過去，就看見警察杯杯對我們招手。雖然有點小鬱悶，但轉念想想，先生及我都可以因為這個荷包失血的提醒，從此更小心遵守交通規則，也不見得是壞事。
新年，從聽新年音樂會開始。新竹市文化局今天下午在演藝廳辦了一場近三個小時的音樂會，上半場由新竹交響管樂團和殷正洋、蘇秀華聲樂家合作，下半場則是新竹青年國樂團的演出。蘇秀華教授的演唱好棒。另外，青年國樂團的表演，真讓我覺得：國樂怎麼會是落伍、不主流的音樂呢？我好愛喔！（當然有可能是愛烏及烏啦，哈哈）更讓我讚嘆的是嗩吶獨奏劉庭倩小姐，以前總以為嗩吶是樂團中的配角，它的聲音讓人感到刺耳，想到嗩吶，總會聯想到送葬隊伍中的身影，但這位劉小姐完全顛覆這樣刻板的印象，美美的、瘦瘦的身材竟能有如此綿長的肺活量，吹奏技巧更讓人欽佩。此外，為打擊樂器而作的「龍騰虎躍」排鼓的表演也讓我嘆為觀止。總之，元旦的下午，有此音樂會的洗禮，真好！
親愛的朋友們，新的一年，祝福大家平安、健康！
中午我們找了一家特別的小餐廳「28-1庭園」用餐，聽說老闆娘報名了荒野23解的培訓，又是先生畫畫課的同學，雖然她在廚房忙，我並無以得見她一面，但總覺得親切。品嚐她做的獅子頭，我跟先生說，好有客家味，跟記憶中小時候的肉丸子如出一徹，又勾起了我想念媽媽的味道。
用餐時，先生說荒野的伙伴們，今晚要參加尖石鄉錦屏村泰雅部落的跨年晚會，問我有沒有興趣一起去？夫唱婦隨，在一年的最後一天，是一定要的啦！但可惜兒子不想去，我們決定「各取所需」，讓他留在家裏，看似皆大歡喜，但媽媽的心裏還是有點怨嘆，沒想到兒子不想跟我們出門的日子這麼快就到了。
先到內灣泡個親密的三人温泉，再到位於錦屏國小的會場。晚餐吃的是尖石鄉準備的免費泰雅風味餐，因為主要招待的是泰雅族人，所以很道地，許多是我沒嚐過的食物，像是珠豆豬腳湯、馬告白斬雞、醃生豬肉等。醃生豬肉這道菜，初看到時，完全不敢取用，但看其它人吃的津津有味，於是挑了一塊最小塊的嚐嚐看，哈哈～～接下來的食物我都不想吃了，並不是因為它好吃的不得了，而是......它的腐臭味，壞了我的胃口。這讓我想到，曾在公視看過一個節目，介紹北極的愛斯基摩人愛吃的醃海雀肉，猜想是很有異曲同工之妙的。
荒野的伙伴們原本就打算跨年後住尖石的民宿，但我們有個孩子在家，所以還是早早打道回府。
小樂說：「還沒有跨年耶！怎麼辦？」回到家，她玩起老掉牙的遊戲，興致勃勃的在紙上寫下「年」字，自己跨過去之後，還很體貼的送到家人面前，讓我們每個人都「跨」一下，哈哈！
前幾天，先生用微距鏡拍了停在電腦螢幕上的公蚊子，然後給我們看顯色的RGB，我們都覺得很驚奇。
今天看到小樂的國語平時考卷，忍不住笑了出來.......
奶奶說：「小樂，這個這麼大隻，當然是蜻蜓啊～」
12/6小樂的功課裏有一項是日記，她寫的是「哥哥的比賽日記」，難得她沒有拼錯音，文筆也流暢，所以想幫她記錄一下。
今天我哥哥要比賽了，他要比的是高音笙喔！這個樂器大部份的人都不知道，一開始我知道哥哥要學這個樂器的時候，我還不知道那是什麼樂器耶。我覺得哥哥每天這樣練習很棒喔，我希望哥哥可以拿到第一名，哥哥要加油喔！
今晚，我們吃咖哩飯，因為那是小元的最愛。為的是祝賀他完成了這階段的音樂比賽，暫時可以鬆口氣。
昨天(12/6)是國小組的國樂團及絲竹室內樂比賽，而今天則是他的個人賽。
去年十月開始學習的「高音笙」及上個月為了個人賽才準備的「傳統笙」，擺在他房間的地上，開著箱子除濕的畫面，讓我有種錯覺：是軍火市場的地攤嗎？好像在賣機關槍之類的咧，哈哈......
這幾天，為了小元的比賽，我的心情有點亂。因為週二要比賽，但他週日中午卻開始發高燒，直喊頭暈、無力、不舒服。帶他去就醫，醫師說應是感冒，沒有大礙，但因肺部雜音較大，可能會咳嗽一陣子。我擔心那止不住的咳，或是無法控制、突如其來的咳，會讓他必須放棄過去這一年來認真練習的吹奏樂器比賽。個人賽放棄了只能說是運氣不好，但團體賽在臨比賽前退出則太對不起學校及團友們（這樣說好像顯得驕傲，但因為整個團裏只有他這一把笙，而高音笙在主旋律裏的份量頗重，臨時缺席，樂團來不及修改編曲，勢必造成很大的影響。）我問醫師有沒有解救的良方，醫師說，他沒有孩子可用的可待因，他也希望可以不要用，只能開一瓶支氣管擴張劑，緩解咳嗽，不過要想控制，是不可能的事。（還好醫師沒有要我做些困難的選擇啊，若是藥的副作用太大，我想我也不願意孩子為了比賽傷了身體。畢竟健康是一輩子的幸福。）
兩個孩子都在三歲左右跟著社區的「專屬」美術老師學畫畫，這麼多年過去，畫畫課永遠是他們心中才藝課的「首選」。小樂常在要上畫畫課前的那一晚，心情就開始雀躍不已，問她在開心什麼，她總回答：「因為今天是星期二啊，明天下午就可以上畫畫課了！」而小元則在五年級的現在就開始擔心：「媽咪，聽說上了國中會很忙耶，不知道我那時候還能不能繼續上張老師的畫畫課......」可見得張老師在孩子心中的地位啊!
老師每年都為社區的孩子在大廳辦畫展，上週開展後，照例讓孩子下樓去看看老師為他們挑的是哪一張，也順便拍照留念。
小元的畫是用粉彩畫的熊貓，我有點驚訝，因為我原本以為是另一張線條及羽毛質感都很美的啄木鳥，跟小元討論後才知道，原來那張畫，老師有幫他修過，並不像熊貓這張完全是他自己畫的。張老師真是位正直的老師！
小樂的這張，取名叫「奇特的臉」，如果您有機會遇見她，千萬別問她畫的是什麼，否則她會鉅細糜遺的詳細跟妳介紹，保證妳會後悔開啟了這個話題，哈哈！
我從小就是大人口中的乖孩子，但回想自己的青春期：很討厭對我噓寒問暖的爸爸、不喜歡總愛「給我建議」的媽媽，那時候真的很想一有機會就對家人喊「Leave me alone!」，說起來雖不致於讓爸媽傷透腦筋，但仍舊是一隻渾身是刺的小刺蝟。
兒子今年五年級，我想我的「現世報」即將展開。
雖然還沒有很明顯的叛逆，但已開紿感受到「他只想聽自己的」。
時序已進入十二月，從初秋的微涼，到今天的微寒，無論是剛起床時的哈啾哈啾，還是睡前建議他穿上薄長袖睡衣，他一蓋不予採納。我說了他幾次就放棄了，心想：反正這件事的後果頂多是他受涼感冒罷了，是我可以承受的，也就放手不管了。
但今天氣温驟降，先生一早起來，看見已在吃早餐的兒子依舊一件排汗短袖T-shirt，忍不住又開始碎碎唸，叫他去穿衣服。兒子堅持「我不會冷！」但爸爸也不想讓步（因為他穿了兩件長袖），眼看情勢有點緊張，我趕緊出來緩頰，說：「在家還好啦，不過等會兒出門要記得帶外套。」
上週六是孩子學校的校慶，除了園遊會之外，還有運動會。
一年級的新生，參加的比賽有班際的趣味競賽及個人五十公尺賽跑。在校慶前幾天，老師有安排新生練習比賽，小樂回家告訴我：「媽咪，因為今天只是練習賽，所以我沒有特別跑很快，只跑了第二名！」我聽了之後想：「不會吧？這麼小就瞭解練習賽和正式比賽的差別啊？太會投機取巧了吧?」
校慶當天，我雖然忙著彩虹志工攤位的義賣，但還是特別抽空去看她的賽跑。這位小妞在比賽時，一面向前跑，卻一面轉頭看旁邊的同學，以確定她是不是跑第一。雖然她輕鬆得到第一名，但我看得心驚膽跳，擔心她沒看前面，很容易跌倒。
昨天她跟奶奶說，賽跑第一名的獎品是筆記本，有位班上的同學跑第二名，得到螢光筆，想跟小樂交換，她爽快的答應了（因為她覺得螢光筆也很棒）。後來有另一位同學Ａ來跟小樂說：「我之前就知道第二名的獎品是螢光筆了，我很想要，但我跑不到第二名，所以沒辦法得到，妳可以送給我嗎？」小樂回答：「我也很想要啊！不然，妳需要用的時候來跟我借！」沒想到這位Ａ同學竟說：「可是我在家裏也會需要用到耶～妳就送給我嘛！」後來小樂想到的「解決辦法」是：「輪流帶回家！」奶奶聽了之後，雖不能接受她的寶貝孫女竟然＂有被欺負之嫌＂，但還好有＂正向思考＂，對小樂說：「妳和爺爺一樣，很善良。但那是妳的東西，妳明天就去跟她要回來！不要和她輪流帶回家。」
我今天才得知此事，心裏有點百味雜陳，雖然獎品都是小東西，小樂樂於分享的心態也很好，但總覺得她有點屈於朋友的需要而放棄了說不的權利。另外，她原本已和朋友「達成共識」，但卻又因奶奶的話而壞了原議........似乎也是需要討論的部份。
我先生姓申。
早餐時，我們聊到有位朋友開了間廚藝教室，他原本想送那位朋友一幅自己的畫，但我一再阻止他：別做這種令人為難的事，朋友收到了畫，若是不想掛，彼此都傷神、傷心。
先生雖覺得有道理，但仍嘴硬的說：「開玩笑！我說不定會成為畢卡申耶～」
我哈哈笑著問他：「畢卡申？你確定？我看比較可能是畢卡撐啦！」
他哀嚎著說我「太低級」。
開學這幾週，家裏的小一新生漸漸適應新生活。除了週二之外，每天都是吃過中飯就可以回家；功課少少的，多了好多可以自由玩樂的時間；喜歡新同學、喜歡温柔的老師，每當我接她回家時，她總是笑咪咪、開心的不得了。
上週二，回家功課裏有一項是「課文仿寫」。當天我接了她放學後，我們就直接到游泳學校上課，離上課時間還有約二十分鐘，小樂提到這項功課，我們就利用空檔聊了一下。
課文內容是教注音符號，所以內容很簡單：爸爸抱抱、媽媽抱抱、貓咪也要抱一抱。
當時我們正在游泳池畔，所以小樂編了：仰式游游、蛙式游游～～我幫她加了蝶式也要游一游。因為仰式是她正在學，而蛙式是我正在學的課程，但蝶式這個詞，對她來說是陌生的。
接下來，她想到她的鋼琴，於是接著說：鋼琴彈彈、琵琶彈彈～～又接不下去了，我只好問她：「爸爸偶爾會彈的那個啊！」完成了吉他也要彈一彈。
今年年初，小樂的游泳課遇到了小瓶頸，她常顯得不想去上課，我為了鼓勵她，也為了想要求自己定時運動，所以和她商議，等她升上小黃帽，我就要和她「共游」（其實只有上課時間一樣而已，上課時完全沒有交集）。這幾個月來，除了過農曆年及到紐西蘭旅行那兩個月，我每週和孩子一起上兩次游泳課，到如今，覺得這樣做的好處真不少：孩子不再抗拒上課，反而很期待能和媽媽一起去游泳（小元上課的時段沒有成人班，他還因此很羡慕小樂）；我在這幾個月裏，游出了興趣，應該是教練教得好，也或許是我的學習能力沒因年紀增長而變差（哈！），總之，自由式、仰式、蛙式我都能輕鬆應付，也因此很有成就感；更好的是：先生說我的氣色變好了、昨天因太疲累而出現的感冒症狀也只花了一天就好了大半。游泳真是個適合我的好運動呢！
說得有點離題了，暑假剛開始時，小樂的好朋友們紛紛報名游泳學校的密集班（以週為單位，每天上課一小時），我原本打算讓她按原來的作息一週游兩次正常上課就好，但因為她很想和好朋友們一起上課，再加上哥哥暑假前三週另有活動，所以也就為她報了三期的密集課程。記得小元在黃帽階段「停滯」很久：十七級五個月、十六級四個月、十五及十四級少一點，但確切的時間不復記憶。小樂十七級用了兩個月的時間，十六、十五、十四卻在這密集課程的三週中完成～～哈哈～可能哥哥的運動神經跟我比較像，而小樂得到爸爸的遺傳吧！
接下來進入淺藍帽階段的孩子，就得開始全程游完標準池的二十五公尺挑戰。體力較需要時間慢慢培養，所以我不敢再讓她繼續密集班的課程，畢竟來上游泳課是為了培養她運動的習慣，而不是在快速學完各種游泳姿勢。
八月份，我們母子三人終於可以一起上游泳課了，這是暑假回憶中很棒的一部份。
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兩個月的暑假即將進入收心階段，回想這段和孩子朝夕相處但荒於記錄的日子，似乎也有一些值得留下足跡的瑣事，趁著還沒遺忘在時間的洪流中，真該提筆寫些片段，就當作是另類收心操吧！
先從小樂的畢業典禮開始好了。6月24日這個「大日子」，會一直沒記錄，是因為：提不起勁！
記得小元四年前的幼稚園畢業典禮，因為只有七個畢業生，那場為他們量身打造的典禮，給了孩子及家長好多的感動及美麗回憶。而小樂學校有近兩百名畢業生，所有的儀式及表演都因人數眾多而令人感到冗長及無法聚焦，不過還好有我的好友Ｇ媽媽出借美麗的禮服及慧心巧手為小樂打造沙龍級造型，大大的為我們增加「美麗」回憶。
到幼稚園接小樂時，老師說起中午用餐時的小插曲。
老師問某同學要唸哪個小學，該同學說：「我很想去唸陽光國小，但我媽媽說我要唸建功國小。」「喔？為什麼你想唸陽光國小？」「因為陽光國小上課１０分鐘，下課４０分鐘啊！」聽到這段對話的同桌孩子紛紛表示他們也想去唸陽光國小，只有小樂沒表示意見，於是老師問她：「那樂樂想去唸陽光國小嗎？」沒想到小樂竟答：「我覺得上課時間長一點，可以學到比較多東西！」真是太理性了吧？
回家後我跟先生轉述這件事，先生對小樂說：「陽光國小只有在兒童節前一天才這樣做啦！」小樂開心的說：「那我明天要去告訴我同學。」但先生接著逗她說：「可是聽說陽光國小的功課比較少喔！」小樂楞了幾秒鐘，之後「自我安慰」的說：「我想一年級的功課都差不多少吧！」
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前兩天，小元逗弄小樂，讓小樂氣呼呼的動手打了哥哥。
今天受鄰居好友之託，從幼稚園接三個孩子回社區上畫畫課。回社區之前，先繞到游泳學校接小元。
後座的三個小孩或許是為了即將上他們最愛的畫畫課吧？心情很好，情緒高亢，玩得很開心，但因為聲音實在太大了，我請他們安靜，讓我的耳朵休息一下。兩個小女生很快的克制自己，但小男生停不下來。
很「守秩序」的謝Ｏ彤就對那位小男生喊：「申Ｏ靖！」逗笑了大家，因為我們家才姓申，他姓孔。
孔Ｏ靖哈哈大笑之際也喊：「申Ｏ彤！」大家又開心的笑了起來。
於是我說：「好啦！你們都來當我的小孩，我會很開心！」
各位親朋好友們，
我們一家四口將於本週日前往紐西蘭旅行三週，預計於四月二十六日回家。在這段期間，我們還是可以以e-mail聯繫，希望大家健康平安！
樂媽
早上小樂剛醒來時，我到她床上和她温存一下，她突然冒出一句話：「媽咪，我開始瞭解有時候我們得到一些東西，也會失去一些東西。」
哇～～這麼有人生哲理的話，我有點驚訝，想聽聽她為何「有感而發」，就請她舉例解釋一下。
我帶著期待的心情等待著，沒想到她竟說：「就像我們要到紐西蘭玩，我很開心，可是這樣就看不到哆啦Ａ夢了啊！」
哈哈！我爆出笑聲，這是兒童版的得與失。
前幾週，兒子回家告訴我說，老師要他參加國語文競賽，他覺得雖然參加作文比賽較輕鬆，但因擔心錯別字太多，選作文不太適合；而朗誦比賽他沒興趣，所以最後決定參加演講比賽。
中年級的演講比賽規則較輕鬆，有三個題目先讓他們在家準備，等比賽前幾天再抽籤決定比賽當天的演講題目。
小元很認真的在課餘時間寫了前兩篇演講稿（我的偶像、一次特別的經驗），我們除了花時間討論大網，修改內容之外，他還為了在規定時間講完而練習了好幾次。最後一篇講稿（幸福的滋味），他預計要在週日完成，但無奈我們這個週末活動很多，他並沒有充裕的時間可以好好完成，而這個題目較抽象，不容易入手，眼看著已接近睡覺時間，當媽的總希望孩子能睡得飽飽的，所以我心裏抱存著僥倖想法叫他隨便寫寫，反正又不一定會抽到這個題目，不用「浪費」時間啦～（媽這樣想，但沒這樣教孩子，請放心！）
今天他下課回來告訴我，他抽中的題目是：幸福的滋味。
哈哈～我在心裏暗暗苦笑：是墨非定律嗎？人生因為有這樣的「不順心」，所以才更顯精彩？
今早在荒野解說員培訓的課程是：台灣鳥樂園。由鳥會的逹人黃宏森先生為我們介紹台灣常見的鳥類，並特別介紹了十七種台灣特有種。
我家先生因為在這堂課擔任引言人，所以留下來和我們一起上課。在課中老師介紹台灣的特有種，有好多種是由Mr. Swinhonis及Mr. Goodfellow發現的。在這些生物的學名上，常帶著發現者的姓氏，留名青史。
下午我們倆到金城湖去賞鳥時，先生拍了一些鳥的照片回來，回家後忙著翻鳥鑑想知道那些鳥的名字，但其中有一張，遍尋不著可以相對應的圖片，於是他興奮的對我們說：「說不定我發現了新種耶！」
我笑笑的沒理會他，讓他沉醉在自己的白日夢裏，沒想到女兒完全不手軟的對爸爸說：「我想那是不可能的，你不要想太多啦！」
哇哈哈～～聽到這話，我忍不住大笑出聲，真是大快人心哪！
